効率的な勉強法
トップページのリンクの下記の項目になると具体的な話が述べてあります。とりあえず。最初に効率的な学習方法とは何かについてです。１時間勉強しても、集中してやった１時間とだらだら勉強した１時間では、おのずとその価値に差が出てきます。僕がやっていた方法としては、
- 学習計画ノートを作る。
- 勉強時間を記したノートを作る。
１は、大学ノートに日付と英語、理科、国語、数学、社会の枠を作ります。事前にその日に勉強する内容を書いておきます。問題集をやるのなら、問題のどこをやるのか（たとえば問いの８７〜９１のように）具体的に書きます。
そのタスクをこなせたら、線を引きます。
２は、まずストップウォッチを用意します。勉強の始めにあわせて、ストップウォッチで計測を始めます。途中、小便に行くときは、ストップウォッチをとめます。僕の場合４３分やって、１０分休憩というリズムで勉強していました。用意したノートに、ストップウォッチではかった計測時間を書き込んで、１日の勉強が終わったあとに総勉強時間を計算し、棒グラフを付け足します。その後、総勉強時間を（１日の予定していた勉強時間）で割って指数を出します。
たとえば日に４時間勉強しようとしていたときに、途中で宅配便が来たりと用事が入った場合や急に蕁麻疹ができて軟膏を探した場合、疲れていた場合などは４時間よりも勉強時間が減るため、指数は１よりも小さくなります。
ノートにつけておくと、客観的にどのくらい勉強していたのかがわかるので、自制しやすくなります。
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単位時間当たりにとく問題数を増やす
人間は２４時間ずっと勉強できるわけではないです。そうなると、単位時間当たりの効率が重要になってきます。つまり１時間当たり３問問題を解くことができる人よりも、５問解ける人の方が効率がよいです。３問解ける人が日に１０時間勉強したとすると、５問解ける人は６時間で同じ量をこなすことができます。
では、すばやく問題集の問題をこなすためにどうしたらよいか？
数学や物理、化学だと普通は、回答ノートを作って、そこに式や答えを書くのですが、時間の無駄です。レポート用紙にでも適当に式や答えを書いて、そのつど答えとつき合わせながらやったほうが早く解けます。
計算は、電卓を使ったほうがいいです。計算速度を上げるために練習がてら、計算問題を解くのはいいのですが、化学のモル計算などで常にこまごまと計算して、時間をかけるのは時間がもったいないです。
浪人の限界地
浪人をずっとやってると、無限に偏差値が増加し続けるかというとそうではなく、毎日記憶する量をe、記憶している総量をf、忘れることにかかわる係数をsとするとe=sf
これは、覚えている量が増えると忘れる量も増え、最終的には毎日覚える量と忘れる量が平衡状態になるつうことです。
つまりf=e/s
となって、物を忘れにくい人は、記憶しているものの量が多い（記憶力がいい）ということを示しています。ということである一定の値に収束して、無限に記憶していることが増え続けることはないです。
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